“能回到校园真好！”15岁的小军（化名）刚刚进入高中，他在朋友圈写下这样的文字，配图是晨曦之下的教学楼。四个月前，他还因家庭矛盾情绪失控，发生极端自伤行为。是谁把他从悬崖边拉回来？

小军幼年家庭破碎。2023年母亲因病离世后，小军多次更换生活环境，这让他性格敏感易怒。今年5月，小军因家庭冲突情绪失控，出现自伤行为。公安机关出警处置后，将线索移送检察机关。经查，该事件不属于刑事案件，但少年心理危机突出，属于未成年人犯罪预防重点关注对象。

得知小军是一名中考生，但因性格孤僻长期请假在家，湖北省十堰市张湾区检察院检察官会同公安民警、学校和街道办相关工作人员主动上门，与小军耐心交谈，鼓励他回到校园。当晚小军就发了一条朋友圈：“感觉又活了。”复习备考不到一个月，小军中考取得680分的成绩，收到高中录取通知书。

优异成绩背后，检察官深知小军的心理问题不容忽视。该院启动临界干预程序，对接民政部门，将小军纳入社会帮扶范畴，同时委托专业机构开展心理健康测评。结果显示，小军处于重度抑郁伴重度焦虑急性发作期，较为脆弱，自杀风险高，亟须药物干预、心理危机介入与家庭支持。

张湾区检察院坚持“干预前置、综合保护”原则，一方面引入专业心理力量，为小军持续提供专业心理疏导；另一方面开展家庭教育指导，要求监护人重视小军的心理问题，积极规范治疗，转变管教和沟通方式，从源头化解家庭冲突诱因。该院还主动对接小军就读的高中，提前落实保护举措，防止其因环境适应不良再次诱发心理危机。

“不少未成年人出现偏差行为，都经历从心理失衡、情绪失控再到行为失范的演变过程，临界预防就是要守住前置关口。”办案检察官介绍，针对类似小军这样的孩子，该院把保护干预做在风险萌芽阶段，及时拉一把，阻断罪错行为的演化链条。近两年，该院累计接收处置公安机关、街道办等移送的临界预防线索8条，开展心理干预、家庭教育指导10余次，已有6名存在自伤、严重不良行为风险的未成年人回归正常学习生活。经跟踪回访，干预对象再发生风险行为比例显著下降，且未出现违法犯罪情形。（本报全媒体记者 蒋长顺 通讯员 鲍欢）