韩洪烁 肖宜辉 中青报·中青网记者 邢婷
“能创空间”“领智研习室”“青听约吧”“寓建坊”等时尚而实用的“网红空间”陆续在山东科技大学“一站式”学生社区中建立起来。
“这些社区阵地都是老师和我们一起设计的”“在公寓楼内就能得到老师的指导”……这是近期山东科技大学不少学生热议的话题。
同学们提到的“老师”，来自第四批山东高校辅导员名师工作室——青春“家”油站工作室团队，他们以学生社区“家”文化建设为导向，在各学院社区驿站中充分挖掘专业特色、厚植文化内涵，着力提升社区育人实效。
在工作室的培育下，近年来，陆续获得全国“百个研究生样板党支部”、全国大学生就业创业典型人物等多个荣誉称号。
一间小小的辅导员工作室缘何频出育人成果？它的探索实践对高校人才培养工作又有哪些启示？
“我们以‘家文化’建设为突破，将‘一站式’学生社区打造成育人的前沿阵地、实践园地、示范基地，形成全员、全方位、全过程的育人格局。”该工作室主持人许琳介绍。
“青年学生要树立远大志向，扎实学好专业知识，练就过硬本领，做新时代的创新者和奋斗者。”日前，89岁高龄的中国科学院院士、山东科技大学教授宋振骐走进社区“嘉源驿站”，与学生面对面话青春、谈学术、聊人生。
“我们定期邀请院士、校院党政领导、专业教师、班主任、企业工程师、校友组成的德育导师下沉‘社区驿站’，打造互动交流、心理关爱、事务办理、能力训练等一批体现思政要求、满足学生需求、富有学科特色的‘网红空间’，切实解决学生实际困难。”青春“家”油站工作室成员周尚涛说。
近年来，该工作室在“社区驿站”设立了“思想汇”“拾光小屋”等一系列宿舍“网红空间”。在各个“网红空间”中，工作室还经常邀请心理学专家、非遗文化传承人、劳模工匠等，在宿舍中为同学们讲授微党课、思政课、文化课，通过分享个人故事、红色故事等，引导学生厚植家国情怀，践行责任担当。
此外，工作室充分发挥党支部、党员标兵的作用，建立社区党组织，实施党员结对帮扶机制，形成“党员先锋岗”“党团联建传帮带”网格社区党建工作体系，挂牌党员宿舍，与校内外党支部的结对共建，深入开展政治理论学习、党员教育、社区建设等工作。
“每天都有党员标兵利用晚自习时间，结合专业学习难点，为我们进行讲解，使我对一些课上没能及时理解的知识点有了新的认识。”结对学生张纪涛说。自从实行党员与学习困难学生“一对一”结对帮扶机制后，学风有了明显的变化。
“宿舍楼里，我最常去的就是‘能创空间’,这个地方‘一票难求’，往往提前两三天就被预约满了。”能源学院采矿工程专业（宋振骐班）2022级学生王遵宪说。
这个备受同学们喜爱的地方，位于学生公寓C2楼二层连廊。近年来，在“能创空间”通过一场场“头脑风暴”完成的科创作品收获了包括“挑战杯”金奖在内的20多项国家级科创竞赛奖励。
像这样的功能阵地，青春“家”油站工作室共建设了48个，学生可以通过智能程序平台在线预约，年均有 1500余名学生在线使用。
近年来，该工作室打造“智能云端社区”，实现社区网格管理、思政活动管理、社区文化宣传、服务评价管理、阵地预约管理，形成可发现、可共享、可追溯、可执行、可检视的工作闭环，深度挖掘学生学习生活、成长发展、服务反馈等纪实数据，为学生精准“画像”，便于发现和解决学生实际困难。
该校测绘工程专业2020级学生龚梦杰至今都无法忘记在刚走进大学校园第一天。她说，“刚进入大学，领到的第一本书就是《大学生成长手册》，让我对大学生活有了系统性了解，直到现在我还经常查阅，这本手册伴我成长为学校‘十大优秀学生’。”
为了让每一名学生在求学路上“不迷路“，工作室为每一名学生量身定制《科技创新案例库》《就业帮扶指南》《学生管理服务手册》等8种指导手册，建立《困难学生档案》，通过“学霸宣讲团”“辅导员点对点”等举措，为每一名学生“量身定制”成长路径。
据统计，工作室成立以来，共开展学业辅导、谈心谈话、安全教育、生涯指导等活动230余场，覆盖了全校2.3万名学生。
“我们以 ‘家’文化为基石，创新‘三全育人’形式、载体，受到了青年学生的青睐，育人成果也层出不穷。”许琳说，接下来，要继续把工作室打造成为助力学生成长“加油站”，为学生成长蓄能增量。
