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中国医科大学:创新培养模式,满足社会需求 发布时间:2022-06-23 来源:新华网

新华网北京6月22日电 日前,中国医科大学招生就业处处长李万冬线上做客新华网“2022高考情报局”,为广大考生和家长介绍中国医科大学2022年招生政策和招生亮点等相关信息。

Q1:请您简单介绍一下学校的基本情况?

李万冬:中国医科大学始建于1931年,是中国共产党最早创建的医学院校,是我国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一,现为辽宁省人民政府、国家卫生健康委、教育部共建高校,是辽宁省“双一流”建设高校。

Q2:学校有哪些优势学科和特色专业?

李万冬:学校在医学、教育学、理学、工学、哲学和管理学等6学科门类拥有学位授予权;在基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、生物学等7个学科具有一级学科博士学位授予权,设有博士学位授权学科(专业)71个,硕士学位授权学科(专业)76个;国家重点学科5个,国家重点(培育)学科1个;国家临床重点专科建设项目42个;省级临床重点专科59个,省级临床重点专科建设项目7个,辽宁省高等学校一流学科A类7个;博士后流动站7个,博士后工作站1个;普通本科专业26个,有13个国家级一流本科专业建设点。

Q3:今年学校是否有新增专业?

李万冬:2022年我校新增临床医学(检验医师培养试验班)专业。学生本科阶段学习期满,成绩合格并达到相应学位授予标准者,颁发中国医科大学本科毕业证书并授予学士学位。按学校规定,符合临床医学(检验医师培养试验班)推荐免试研究生标准者,经本人申请,学校审核批准,可以继续进行研究生培养阶段的学习,达到培养目标要求者,颁发中国医科大学研究生毕业证书,达到中国医科大学硕士学位授予标准的,授予硕士专业学位。

Q4:学校对于学生转专业有怎样的要求?

李万冬:为充分调动学生学习积极性,满足学生学习兴趣和专业需求,学校从2018年新生入学起,启动选拔类转专业政策,入校一年后,根据学生高考成绩和在校成绩,每个专业有15%的学生可以获得转专业资格(中外合作办学专业除外),获得转专业资格的学生根据个人情况申报转专业,除临床医学(红医班)、临床医学(“5+3”一体化)、临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)、临床医学(检验医师培养试验班)、药物制剂(中外合作办学)和生物技术(中外合作办学)专业外的其他所有专业均可申报转入,各专业的转入人数上限为当年该专业报到人数的10%。

Q5:请您介绍一下学校的奖学金、助学金设置情况?

李万冬:学校设有国家、学校和社会层面的各类奖助学金。其中国家奖学金8000元/人/年、省政府奖学金8000元/人/年、国家励志奖学金5000元/人/年;国家一等助学金4400元/人/年、国家二等助学金2750元/人/年;学校一等学业奖学金2000元/人/年、二等学业奖学金1500元/人/年、三等学业奖学金1000元/人/年。

Q6:高考填报志愿历来受人关注,有些学生和家长担心自己选择的专业不理想、不喜欢,降低了对大学生活学习的期待,对此您有什么看法?

李万冬:高考志愿填报的难点在于对各个学校和专业的把控。我的建议有以下几点:

1、要把招生章程吃透,按照教育部的有关规定,招生章程主要内容包括:高校全称、校址、层次、办学类型、在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明、联系电话、网址,以及其他须知等。由此可见,招生章程里面的信息不容忽视。

2、要详细了解专业内涵,包括师资力量、课程设置、就业方向等,不同专业之间所学的课程发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相近,但仍存在一定的差异,一般应该了解以下几方面内容:该专业的主干课程是什么,是否属于特色专业,专业的实力如何,有无硕士、博士点,是否是国家重点学科,在国内同类专业当中居于什么位置,专业发展前景和学生就业去向如何,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

3、志愿之间要拉开梯度,在设置志愿梯度时,同一批次的志愿可结合个人喜好、职业规划、院校情况等多种因素,以分数和适合度为标准,综合考虑。

4、要关注分数线差值及分数线对应的考生位次信息,在招生咨询中,多数考生及家长会把关注点集中在历年录取分数上,历年录取分数本是一个参考系数,不少家长却误把它当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“对号进座”。实际上,高校的最低录取分数线录取结束前无法准确知道。考生要多分析几年的录取情况,还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。