央广网6月19日消息 （记者孙利 聂宏杰 乔梦 杨磊 王志飞 崔仁韬 胡赳）“根据空中情况，慢慢调整。动作要柔和，协调一致。现在飞行状态好，保持……”

　　华北地区某机场，陆军航空兵学院大四学员李明月在教员的带领下，正在驾驶直-19武装直升机升空展开飞行训练。今年3月下旬，李明月成为了陆航部队首批从训练机改装战斗机的飞行学员。

　　在改装直-19前，HC-120型直升机是李明月学习驾驶的第一个机型。他告诉记者，直-19是一种主要用于战斗的机型，机动性和稳定性会更胜一筹。机动性主要体现在高难度动作的完成度，稳定性则体现在航行飞行操控上。直-19有一个最大的特点，就是它的串列式座舱布局可以把前座舱的飞行员“解放”出来进行战场侦察和目标打击，实现侦察攻击一体化。

　　陆军航空兵学院某飞行训练旅政治工作部主任李向锋介绍说，以往受装备、教学体制等因素限制，像李明月这样的飞行学员往往在毕业分配后，再到部队进行战斗机改装，才能遂行战斗任务。今年，随着直-19武装直升机的列装，学院推出尖子学员培养计划，让学员们提前接触和学飞新机型。

　　“我们要给尖子飞行学员加训一部分时间和科目。比如，将来李明月被分配到作战部队，如果该部队的主战机型正是直-19，他就不需要再进行改装训练了。这样一来，就可以缩短成才周期。”

　　然而，今年年初突如其来的疫情，给正在稳步实施的尖子学员培养计划增加了变数。陆军航空兵学院是一所异地多段办学院校，李明月这一届飞行学员于去年4月从北京院本部来到华北平原某飞行训练旅，进行为期一年的飞行训练。按照原计划，他应该在今年4月返回北京，完成剩余课程的学习和毕业设计，但疫情的暴发迟滞了原定的教学训练进度。

　　为保证学员如期按时间节点毕业，训练质量不减。学院紧急调整计划，采取远程教学、飞行教员跟课带教等方式，让毕业学员能够在不返回院本部的情况下如期完成剩余的课程学习和毕业设计。陆军航空兵学院教员张燕坦言，网络直播授课对于习惯了线下教学的教员来说是一种全新的挑战。