“从没想到，我的支教生涯开始于网课。”援疆教师侯晓君，原定于2月从辽宁沈阳飞赴新疆塔城开始一年半的援疆工作，突如其来的疫情，暂缓了她出发的脚步，让她与新疆学生通过网络完成了初次见面。

　　像侯晓君一样，来自各个省市的援疆教师没能如约踏上新疆的土地，但网络将相隔万里的师生紧密相连。

　　“同学们早上好，今天这节课我们要学习老舍先生写的《北京的春节》……”身在浙江省衢州市的援疆老师朱益明清晨开始了网课，手机另一边是新疆阿克苏地区乌什县乌什·衢州小学六年级（4）班39名学生。30分钟的语文课堂上，朱益明和学生互动热烈，氛围融洽。

　　朱益明是浙江省衢州市第十批援疆团队的一员，新学期要担任乌什·衢州小学六年级（4）班班主任兼语文老师。为尽快熟悉援疆工作，他提前向学校要来学生名单，了解他们的学习情况。受疫情影响，各地学校推迟开学，令他非常着急，“这些学生正在备考内地初中班，5月就要面临考试。”

　　2月初，朱益明联系到乌什·衢州小学的数位同事，再通过他们把全班学生都找到，组建了网络学习群，开设起“云课堂”。朱益明生动精彩的“云课堂”获得家长、学生广泛好评，学生依帕尔·艾力说：“朱老师上课形式超棒，内容丰富，特别有吸引力。”

　　同样来自浙江的援疆教师冯祥桦，每天傍晚6点左右为新疆阿克苏地区阿瓦提县第四中学高一的学生直播语文课。由于新疆日落时间比浙江晚两个小时左右，冯祥桦在绍兴家中保持与新疆学生作息同步，下课已是深夜，才顾上吃晚饭。

　　“课本中讲到江南的风土人情，新疆学生感觉很新奇。为了让他们更好地理解，备课要更精细。”冯祥桦说，他会收集整理绍兴的一些特色文化材料，通过网络让新疆学生更多元、立体地掌握相关知识。

　　记者从各省市援疆前方指挥部了解到，疫情发生以来，200余名浙江援疆教师根据实际需求支持停课不停教、停课不停学，通过钉钉、微信、微课等各种形式直接参与在线授课；河南省援疆指挥部协调省内重点学校骨干教师录制“名校同步课堂”，免费提供给对口支援的新疆生产建设兵团第十三师，当地1.2万余名学生足不出户就能享受优质教学资源……

　　除了新学生，网络教学对侯晓君来说也是陌生的挑战。“学习运用授课软件，通过网络程序为学生批改作业，随时随地在群里为学生答疑解惑……”侯晓君说，为三个班带网课，工作量很大，占用很多个人时间，但学生学习兴趣提升了，与老师的距离拉近了，一句句“老师辛苦了”“谢谢老师”都让人由衷感到值得，“我期待在鲜花盛开的季节与同学们在新疆见面。”（记者 符晓波）